En todo el país, los defensores de la educación cristiana han estado encontrando formas legales de aprovechar el dinero de los contribuyentes que normalmente se destina a las escuelas públicas. Una nueva estrategia en Ohio beneficia a las escuelas vinculadas a un grupo político conservador en expansión y que enfrenta objeciones de los defensores de la separación de la Iglesia y el Estado.
Los partidarios de la libertad de elección de escuelas han encontrado en el presidente electo Donald Trump un aliado en sus esfuerzos por compartir el dinero de los contribuyentes con las familias para que puedan pagar cosas como la matrícula de las escuelas privadas. Trump ha presentado la libertad de elección de escuelas como una forma de contrarrestar lo que él llama adoctrinamiento izquierdista en las aulas públicas y se espera que busque un impulso para el movimiento a nivel federal.
El caso de Ohio muestra cómo los gobiernos pueden forzar la balanza para canalizar dinero a las escuelas privadas.
El estado ha destinado una pequeña parte de su superávit presupuestario a subvenciones competitivas para ampliar y renovar escuelas religiosas. La mayoría de los proyectos de construcción ganadores están asociados con el Center for Christian Virtue, un grupo de defensa con sede en Ohio cuyos ingresos han aumentado en medio de la iniciativa del estado de ampliar las opciones educativas religiosas.
El año pasado, Ohio estableció un programa universal de vales que ofrece matrícula para escuelas no públicas, incluidas las religiosas, a cualquier familia del estado. Quienes respaldan las subvenciones para la construcción dicen que pueden ayudar a resolver un problema de capacidad creado por la popularidad de los vales , en particular en las zonas rurales.
La organización sin fines de lucro Americans United for Separation of Church and State (Estados Unidos por la Separación de la Iglesia y el Estado) se ha opuesto a las inversiones de capital en escuelas religiosas, y ha calificado la práctica de inconstitucional y de alcance sin precedentes. En los casos en que los programas de vales implican decisiones de gasto tomadas por padres individuales, el grupo sostiene que el nuevo programa implica que el gobierno pague directamente a las escuelas. Fuente: AP.