Los funcionarios estatales están dispuestos a devolver el control del distrito escolar público de Providence a la ciudad en 2026, un año antes de lo planeado, bajo ciertas condiciones, dijo el lunes el gobernador Dan McKee.
McKee y la comisionada de educación estatal, Angélica Infante-Green, habían extendido inicialmente la adquisición , que comenzó en 2019, para finalizar en 2027.
“Nos sentimos cómodos acelerando ese cronograma”, dijo McKee a los periodistas el lunes en la escuela primaria Martin Luther King Jr. en el East Side de Providence. El estado está considerando el verano de 2026 para devolver las escuelas a los líderes locales, si el alcalde y la recién creada Junta Escolar de Providence cumplen una serie de condiciones.
El alcalde Brett Smiley ha dicho que quiere que las escuelas vuelvan a manos locales mucho antes, el 1 de julio de este año.
“Es demasiado pronto”, dijo Infante-Green. “Incluso si hay un plan hoy, es de último momento”.
Smiley está pidiendo a la Asamblea General de Rhode Island que ponga fin a la toma de control al final del año escolar actual. El representante estatal Scott Slater, demócrata de Providence, presentó el viernes una legislación para hacerlo. El proyecto de ley fue remitido al Comité de Educación de la Cámara para su consideración.
“Se ha hecho mucho trabajo y no queremos que se pierda el rumbo”, dijo Infante-Green.
Las condiciones establecidas por Infante-Green y McKee incluyen detalles sobre la contribución financiera de la ciudad a las escuelas, mantener en marcha los proyectos de construcción de escuelas y el compromiso de exigir responsabilidades a los contratistas.
También pide a la nueva Junta Escolar de Providence , mitad elegida y mitad designada , que se reúne por primera vez el miércoles, que dedique el 50 por ciento o más de su tiempo de reunión a «discutir y monitorear el progreso hacia sus objetivos en asociación con el superintendente y el equipo del superintendente».
El estado tomó el control de las escuelas de Providence en 2019 en medio de un bajo rendimiento, ausentismo crónico, bajas tasas de graduación y edificios escolares decrépitos. El período inicial de cinco años debía finalizar en 2024, pero la pandemia afectó significativamente el progreso, dijeron los funcionarios, lo que los impulsó a extenderlo por tres años más hasta 2027.
El apoyo local a la toma de posesión ha cambiado drásticamente desde que comenzó, cuando la mayoría de los líderes de la ciudad la apoyaban. Ahora el alcalde, los líderes del Concejo Municipal y muchos de los 10 miembros de la nueva Junta Escolar dijeron que quieren que termine el control estatal.
Al explicar su decisión de acelerar el final de la intervención, McKee señaló en parte la mejora de los puntajes en la evaluación estatal RICAS , donde alrededor del 15 por ciento de los estudiantes de primaria y secundaria de Providence están leyendo o haciendo matemáticas a nivel de grado.
Los estudiantes de la ciudad han mejorado sus calificaciones en matemáticas desde antes de la toma de posesión (del 12 por ciento de competencia a casi el 15 por ciento), pero las calificaciones en lengua y literatura inglesa siguen estando por debajo del nivel anterior a la toma de posesión.
El ausentismo estudiantil, que se disparó durante la pandemia, se ha recuperado a los niveles previos a la pandemia, pero no ha alcanzado la meta del estado de que solo el 10 por ciento de los estudiantes falten 18 días o más al año escolar, lo que se conoce como ausentismo crónico. El año escolar pasado, el 36 por ciento de los estudiantes tuvieron ausentismo crónico.
Cuando se le preguntó qué progreso se ha logrado durante la adquisición, Infante-Green dijo que el distrito ha mejorado el desarrollo profesional, ha agregado más aulas preescolares, ha abierto nuevos edificios escolares y ha aumentado el número de maestros calificados para enseñar a estudiantes de inglés, como lo exige el Departamento de Justicia de EE. UU.
Los líderes de la ciudad dijeron que no habían sido invitados a la conferencia de prensa del lunes. La presidenta del Consejo Municipal, Rachel Miller, lamentó el hecho de que se enteró de las condiciones necesarias para que las escuelas volvieran a funcionar por la prensa, en lugar de por la administración McKee.
“La ciudad ha tendido la mano repetidamente a RIDE: estamos listos, ansiosos y comprometidos a trabajar en conjunto para garantizar el mejor camino para los estudiantes de Providence”, dijo Miller. “Se han negado repetidamente a aceptarla. Esta flagrante falta de transparencia y colaboración solo profundiza la desconfianza, lo que es un claro perjuicio para nuestro trabajo compartido para mejorar los resultados de los estudiantes”.
La oficina de Smiley dijo que ya habían cumplido muchas de las condiciones establecidas por el estado y seguían presionando para finalizar antes la adquisición.
La ciudad asume el liderazgo en el desarrollo y empoderamiento de una Junta de Escuelas Públicas de Providence fuerte que sea un socio de gobernanza eficaz y productivo.
La junta votó para comprometer dos años de capacitación y apoyo por parte de un entrenador de gobernanza centrado en los resultados de los estudiantes.
Para el otoño de 2025, la junta dedicará el 50 por ciento o más de su tiempo de reunión a discutir y monitorear el progreso hacia sus objetivos en asociación con el superintendente y el equipo del superintendente.
La ciudad acepta cumplir plenamente, independientemente de la fecha de regreso, el acuerdo de conciliación entre la ciudad y PPSD y el Departamento de Educación de Rhode Island, incluido el compromiso del año fiscal 27 de aumentar la contribución local en el mismo porcentaje que el aumento total de la ayuda estatal.
La ciudad proporcionará más detalles y hará pública la contribución local mínima que pretenden proporcionar al PPSD hasta el año fiscal 2030.
La ciudad está trabajando para que todos los proyectos de construcción de escuelas que actualmente se encuentran en la Fase 2 y la Fase 3 vuelvan a encaminarse y se aseguren de que sigan encaminados hasta su finalización.
La ciudad hace público su compromiso de lograr el objetivo de entregar edificios nuevos o similares al 100 por ciento de los estudiantes del PPSD
La ciudad hace público su compromiso con los resultados basados en el desempeño para todos los contratos, incluidos los servicios de limpieza para las escuelas del PPSD
La oficina del alcalde se asocia con el Concejo Municipal, RIDE y el liderazgo de PPSD e involucra las voces de la comunidad para publicar un plan de transición. Fuente: The Boston Globe.