Distrito Escolar de San Antonio agregará «salas de paz» a las escuelas secundarias

San Antonio ISD (SAISD ) planea agregar salas de paz a 25 escuelas intermedias y secundarias diferentes a partir de enero.

La sala, destinada a todos los estudiantes, tiene un ambiente que sólo puede describirse como acogedor, relajante o atractivo.

«Estas salas son un espacio al que los estudiantes pueden acudir cuando experimentan una emoción intensa, cuando necesitan resolver un conflicto o, en general, desarrollar habilidades sociales, emocionales, conductuales y de salud mental para desenvolverse con éxito en su entorno», dijo Dawn Kulpa, directora ejecutiva de desarrollo social, emocional y académico en SAISD. «Como seres humanos, nos involucramos en muchas situaciones del entorno de aprendizaje a lo largo de nuestro día, por lo que este es un lugar al que pueden acudir para recibir apoyo y resolver esas necesidades».

El concepto no es nuevo para SAISD. Varios campus, incluida la Young Men’s Leadership Academy, han creado el suyo propio y lo han considerado eficaz.

«Hemos notado una notable tendencia a la baja en el número de estudiantes suspendidos, excluidos de clase o que simplemente no han aprendido», dijo el director Derrick Brown. «Ofrecemos meditación en las salas de paz y, a veces, cuando un estudiante llega a la escuela con un problema que podría convertirse en un problema más grave, se puede resolver con unos minutos en la sala de paz, hablando de sus problemas, simplemente sentándose solo consigo mismo, recuperando el equilibrio y luego volviendo al espacio del aula sin perder tiempo de aprendizaje en el aula».

La sala de paz de la Academia de Liderazgo de Hombres Jóvenes cuenta con sillones puff dispuestos en círculo, con cortinas blancas vaporosas y luces de cadena. El director Brown admite que hubo un período de adaptación, aunque desearía que la escuela hubiera agregado una sala de paz antes, ya que la considera necesaria para los estudiantes inundados de tecnología moderna.

«Enseñamos a los jóvenes a autorregularse, pero también a preguntar cuáles son sus necesidades, a explorar dentro de sí mismos lo que están experimentando en un momento de mayor intensidad», dijo. «Hemos comprobado que los chicos responden muy bien a tener un tiempo de descanso durante el día para meditar, reflexionar, y de hecho lo llamamos medio tiempo».

El distrito ha comprometido más de 2 millones de dólares para agregar salas de paz similares en concepto a la que se encuentra en la Academia de Liderazgo para Hombres Jóvenes. Los fondos se destinarán a comprar muebles adicionales, agregar elementos sensoriales y crear carteles informativos que enseñen a los estudiantes técnicas de calma.

El distrito escolar independiente de San Antonio también solicitó la subvención Recast del condado de Bexar para agregar capacitación adicional relacionada con la atención restaurativa y la atención basada en el trauma. El distrito sabrá en otoño si recibirá los $200,000.

«Nuestros estudiantes están pidiendo este tipo de apoyo», dijo Kulpa. «Han sido muy francos en su defensa de múltiples niveles de apoyo para las necesidades sociales, emocionales, conductuales y de salud mental, y esta es una de las situaciones en las que han solicitado específicamente un enfoque disciplinario restaurativo».

El distrito planea abrir salas de paz en 10 campus en enero. Fuente: Kens 5.